TRABAJAR EL ARTÍCULO PERIODÍSTICO

A continuación, puedes ver y analizar el siguiente material, que describe y muestra las distintas actividades que se pueden desarrollar en torno al artículo periodístico.

Haz clic sobre la imagen y luego, en la página que aparezca, en "previsualizar".

DONOSTIAKO BERRIKUNTZA JARDUNALDIAK

Joan den astean zehaztu ziren bi egunetan; hemengo linka erabiltzen baduzue zer eman zuten eta bataz besteko ideia eskuratuko dituzue.

LINKA

Agian, "bikoketa irakurtzen" delako atala interesgarria da.

ESTRATEGIAS PARA PLANTEAR EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Son, desde luego, aspectos a tener en cuenta, tanto en la comprensión como en la producción de textos de carácter argumentativo, aunque, en nuestro caso, también podría venir bien de cara al comentario de texto de la selectividad.

ALGUNOS ASPECTOS

¿Nos parecen adecuadas las consignas que nos hace el documento?; ¿podríamos añadir otras?. Alguna vez lo habíamos visto y trabajado, y ahora puede ser la ocasión para profundizar un poco más en este tema.

Ejemplos de la COHESIÓN en "Teclear como niños"

Una vez vista, en la sexta sesión del Seminario, que se lleva a cabo en el BG (Formación e Innovación Educativa) de Donostia, sobre "contenidos del texto argumentativo", parte de la competencia discursiva, en concreto, la COHERENCIA, por medio del texto de J. M. Romera, "Teclear como niños" (DV), queda por ver la de la COHESIÓN, o la de esos elementos que contribuyen a realizar un texto cohesionado;

me sirvo aquí del mismo texto modelo y en el enlace que viene a continuación aparece un breve documento que analiza la COHESIÓN del mismo; vosotros, lectores de este Blog, podéis aprovechar para comentarlo y analizarlo y, por supuesto, para hacer nuevas aportaciones.

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